|
СЕГОДНЯ НА УРОКЕ
29.12
1. Литературное чтение/Обучение грамоте
Тема: В. Сутеев "Ёлка". Учебник стр.89 - 93, рабочая тетрадь стр.30 №1-3*.
2. Русский язык
Тема: Письмо букв ь и ъ. Прописи стр.32.
3.Математика
Тема: Свойства величин (Урок 7). Рабочая тетрадь стр.9 №1-5.
***
28.12
1. Литературное чтение/Обучение грамоте
Тема: Разделительный Ъ. Азбука стр.99. Рабочий лист "Буква Ь и Ъ"
2. Русский язык
Тема: Письмо буквы ъ. Тренажёр стр.96.
3.Математика
Тема: Свойства величин (Урок 7). Учебник стр.15 №6*. Устный счёт - Работа 20.
***
27.12
1. Литературное чтение/Обучение грамоте
Тема: Звук [ф], [ф,], буква Фф. Рабочий лист "Буква Фф. Текст Фламинго"
2. Русский язык
Тема: Письмо заглавной буквы Ф. Тренажёр стр.94, прописи стр.31.
Прописи сданы на проверку.
3.Математика
Тема: Величины. Объём (Урок 6). Учебник стр.12. Рабочая тетрадь стр. 8 №1,2,4(а). Устный счёт - Работа 19.
Рекомендованные задания выполняются по желанию.
1) Тренажёр по чистописанию стр. 95.
***
26.12
1. Литературное чтение/Обучение грамоте
Тема: Звук [ф], [ф,], буквы Фф. Азбука стр. 69, 70, Рабочий лист "Буква Фф"
2. Русский язык
Тема: Письмо строчной буквы ф. Тренажёр стр.93, 94.
3.Математика/Интеллектика
Тема: Величины. Масса (Урок 5). Учебник стр.10 №1(а,б), 2,3. Рабочая тетрадь стр. 7№1 (1,2), 2(1,2) - самостоятельная работа по вариантам.
Рабочий лист "Аналогии".
Рекомендованные задания выполняются по желанию.
1) Прописи стр.30 - обозначить в словах звуки.
***
25.12
2. Русский язык
Тема: Письмо заглавной буквы Щщ. Тренажёр стр.89, 91.
3.Математика.
Тема: Величины. Периметр. Рабочий лист "Длина. Периметр". Математический диктант.
Рекомендованные задания выполняются по желанию.
1) Тренажёр по чистописанию стр.92.
22.12
1.Математика.
Тема: Величины. Масса. Учебник стр.8. Рабочая тетрадь стр. 6 №1-4.
Рекомендованные задания выполняются по желанию.
1) Прописи стр.24.
2) Литературное чтение. Уроки слушания. Ш. Перро "Красная Шапочка" Стр. 60-64; рабочая тетрадь стр.22 №1-3.
***
21.12
1. Литературное чтение/Обучение грамоте
Тема: Звук [щ,], буквы Щщ. Азбука стр. 94, 95, Рабочий лист "Буква Щщ"
2. Русский язык
Тема: Письмо строчной буквы щ. Тренажёр стр.89, 91.
3.Математика.
Тема: Проверочная работа по математике. Рабочая тетрадь стр. 5 №1,2,3*.
4. МДО. Тема: Изменяем пословицы. Рабочая тетрадь стр. 25 рабочий лист №11"Измени пословицу".
Дополнительно: рабочий лист " Пословицы могут изменяться", задание 1 "Скорлупки" разные - "ядрышко" одинаковое.
Рекомендованные задания выполняются по желанию.
1) Прописи стр.27.
2) Рабочий лист "Буква Щщ".
***
20.12
1. Литературное чтение/Обучение грамоте
Тема: Звук [ц], буквы Цц. Азбука стр. 102 - 103, знать алфавит, правильно называть буквы русского алфавита.
. Русский язык
Тема: Письмо заглавной буквы Ц. Тренажёр стр.86., работа в тетради по русскому языку. Рабочий лист "Подготовка к проверочной работе".
3.Математика.
Тема: Величины.Длина. Демовариант проверочной работы по математике.
4. Окружающий мир. Тема: Что общего у всех растений. Дополнительные тексты для чтения, рабочий лист "Части растения" - завершить выполнения заданий, вклеить схему в тетрадь.
Рекомендованные задания выполняются по желанию.
1) Письмо изученных букв (карточка 47,49)
***
19.12
1. Литературное чтение/Обучение грамоте
Тема: Звук [ц], буквы Цц. Рабочий лист "Буква Цц".
Прописи сданы на проверку.
2. Русский язык
Тема: Письмо строчной буквы ц. Тренажёр стр.85,86.
3.Математика.
Тема: Величины.Длина (Урок 2). Учебник стр. 4 №2, 4,5, стр. 7 №9*. Рабочая тетрадь стр.4 №2,3.
Рабочие тетради сданы на проверку.
Рекомендованные задания выполняются по желанию.
1) Тренажёр по чистописанию стр.84.
2) Рабочий лист "Буква Цц".
2) Устный счёт "Работа 17", рабочий лист "Аналогии".
***
18.12
2. Русский язык
Тема: Письмо заглавной буквы Ю. Тренажёр стр.83. Рабочий лист "Буква Юю".
3.Математика
Тема: Величины. Длина (Урок 1. Часть 3). Учебник стр.4 №2 - правило; рабочая тетрадь стр.4№3,4.
4. Окружающий мир. Тема: Что общего у всех растений. Учебник стр.94-95. Практическая работа "Развитие растения из семени".
ЗАДАНИЕ к 25.12.
Дополнительное чтение: прочитать сказку В. Бианки "Синичкин календарь. Ноябрь". Оформить в тетради книжку-гармошку (шаблон выдан на уроке): кратко записать на страничке "Ноябрь" уроки Зиньки, раскрасить, дополнить рисунками. Книгу принести в понедельник (25.12).
Рекомендованные задания выполняются по желанию.
1) Прописи стр.20 - обозначить в словах звуки точками, соответствующих цветов.
2) Рабочая тетрадь по математике стр. 5 №4,5*.
***
15.12
1. Литературное чтение/Обучение грамоте
Тема: С.Я. Маршак "Тихая сказка", Учебник стр. 56-59, рабочая тетрадь стр.21 №1-3*.
2. Русский язык
Тема: Письмо строчной буквы ю. Тренажёр стр.82. Рабочий лист "Буква Юю". № 1-3.
Прописи сданы на проверку.
3.Математика.
Тема: Задачи на разностное сравнение. Решение задач в косвенной форме. Рабочий лист "Решение задач". Рабочая тетрадь стр.57№2б; стр.58 №3б.
Рабочие тетради сданы на проверку. Учебники Часть 2 сданы, в понедельник дети начнут работу в пособиях Части 3.
Рекомендованные задания выполняются по желанию.
1) Тренажёр по чистописанию стр.81.
***
14.12
1. Литературное чтение/Обучение грамоте
Тема: Звуки [х], [х,], Буквы Хх. Рабочий лист "Буква Хх".
2. Русский язык
Тема: Письмо строчной и заглавной буквы Хх. Тренажёр стр.78,79.
3.Математика.
Тема: Задачи на разностное сравнение (Урок 32). Рабочая тетрадь стр.63№1,2; стр.64 №5,6.
Рекомендованные задания выполняются по желанию.
1) Прописи стр.15 - обозначить в словах звуки точками, соответствующих цветов.
2) Рабочая тетрадь по математике стр. 63 №3,4*.
***
13.12
1. Литературное чтение/Обучение грамоте
Тема: Звук [й,], Буквы Йй. Рабочий лист "Буква Йй".
2. Русский язык
Тема: Письмо строчной и заглавной буквы Йй. Тренажёр стр.78. Прописи стр.14.
3.Математика.
Тема: Задачи на разностное сравнение (Урок 31). Рабочая тетрадь стр.60 №3(а),4,5*.
Рекомендованные задания выполняются по желанию.
1) Прописи стр.14/Тренажёр стр.78 - дописать страницы классной работы.
2) Рабочая тетрадь по математике стр. 62 №5.
***
12.12
1. Литературное чтение/Обучение грамоте
Тема: Проверочная работа по литературному чтению за 1 класс.
2. Русский язык
Тема: Письмо заглавной буквы Ё. Тренажёр стр.77.
3.Математика/ интеллектика.
Тема: Задачи на разностное сравнение (Урок 30). Учебник стр.59 правило; рабочая тетрадь стр.59 №1,2(а).
Рекомендованные задания выполняются по желанию.
1) Прописи стр.12.
2) Рабочая тетрадь по математике стр. 58 №3а, 4, 5*. Рабочий лист "Аналогии, или сделай так же".
***
11.12
2. Русский язык
Тема: Письмо строчной буквы ё. Тренажёр стр.75. Рабочий лист "Буква Ёё".
3.Математика
Тема: Задачи на сравнение (Урок 29). Учебник стр.56 правило; рабочая тетрадь стр.57№1,2(а). Устный счёт "Работа 16".
4. Окружающий мир. Тема: Невидимые нити. Учебник стр.114-115. Рабочий лист "Невидимые нити в осеннем лесу".
ЗАДАНИЕ к 18.12.
Дополнительное чтение: прочитать сказку В. Бианки "Синичкин календарь. Октябрь". Оформить в тетради книжку-гармошку (шаблон выдан на уроке): кратко записать на страничке "Октябрь" уроки Зиньки, раскрасить, дополнить рисунками. Книгу принести в понедельник (18.12).
Завершить выполнение заданий на рабочем листе "Невидимые нити".
Рекомендованные задания выполняются по желанию.
1) Тренажёр по чистописанию стр. 76.
2) Устный счёт, карточка "Работа 15".
3) Рабочий лист "Буква Ёё".
***
07.12
1. Литературное чтение/Обучение грамоте
Тема: Звук [ж], Буквы Жж. Азбука стр. 50,51. Русская народная сказка "Мужик и медведь".
2. Русский язык
Тема: Письмо строчной буквы ж. Сочетание ЖИ. Тренажёр стр.68,70.
Прописи сданы на проверку!
3.Математика.
Тема: Задачи на разностное сравнение (Урок 28). Учебник стр.54 №1; рабочая тетрадь стр.55№1,2. Рабочий лист "Решение задач" № 4,5.
Рекомендованные задания выполняются по желанию.
1) Тренажёр стр.74 Задание - в клеточках по д словами сделать звуковую схему, ниже записать слово письменными буквами.
2) Рабочий лист "Решение задач" "№6.
3) Перечитать сказку "Мужик и медведь".
***
06.12
1. Литературное чтение/Обучение грамоте
Тема: Звук [ш], Буквы Шш. Работа с текстом - Демоверсия Диагностической работы по литературному чтению.
Дополнительное чтение: Н. Сладков "Волшебная полочка"
2. Русский язык
Тема: Письмо заглавной буквы Ш. Сочетание ШИ. Тренажёр стр.68,70.
Тренажёры по чистописанию сданы на проверку!
3.Математика
Тема: Сравнение чисел (Урок 27). Учебник стр.52 правило; стр.53 № 3-51 - записать решение задачи в тетрадь; рабочая тетрадь стр.53№1,4.
4. Окружающий мир. Тема: Жизнь животных осенью.
Дополнительное чтение: прочитать сказку В. Бианки "Синичкин календарь. Сентябрь". Книгу принести в понедельник (11.12).
Рекомендованные задания выполняются по желанию.
1) Прописи стр. 4 - в словах обозначить звуки соответствующими цветными точками.
2) Рабочая тетрадь стр.47, 48 № 1,2 - работа над ошибками, стр. 49 №3.
3) Выразительное чтение стихотворение А. Яшина "Покормите птиц"
***
05.12
1. Литературное чтение/Обучение грамоте
Тема: Звук [ш], Буквы Шш. Рабочий лист "Буква Шш".
2. Русский язык
Тема: Письмо строчной буквы ш. Сочетание ШИ. Тренажёр стр.67,69.
3.Математика
Тема: Задача (Урок 26). Учебник стр.50 №1 - записать решение задачи в тетрадь, стр.49 №6 - работа в тетради; рабочая тетрадь стр.47 №2,3 - самостоятельная работа.
Рабочие тетради по математике сданы на проверку!
Рекомендованные задания выполняются по желанию.
1) Прописи стр. 3 - в словах обозначить звуки соответствующими цветными точками.
2) Карточка "Задачи", Рабочий лист "Закономерности" .
***
04.12
2.Математика
Тема: Задача. Взаимно обратные задачи (Урок 25). Учебник стр.48 №1, правило. Рабочая тетрадь стр.49 № 1,2. Рабочий лист "Задача " № 1,3,4.
3. Русский язык
Тема: Мягкий знак - показатель мягкости согласного. Азбука стр. 83. Рабочие лист "Буква Ь". Прописи стр.30.
4. Окружающий мир. Тема: Жизнь птиц осенью. Учебник стр. 68-69. Рабочий лист "Птичьи секреты".
Рекомендованные задания выполняются по желанию.
1) Прописи стр. 31 - в словах обозначить звуки соответствующими цветными точками.
2) Рабочая тетрадь по математике стр. 49 №3, стр.50 №7.
3) Дополнительное чтение: прочитать сказку В. Бианки "Синичкин календарь. Январь". У кого из детей есть своя книга, принести её в среду (06.12).
4) В течение декабря! Задание по окружающему миру: самостоятельно с помощью взрослых сделать кормушку и подкармливать птиц. (См. Рабочий лист)
***
|
