Творческая работа по теме "SPORTS”
Ребята, предлагаем вам выполнить проект по теме "SPORTS” . Подойдите к выполнению задания ответственно и творчески. Ваша задача – показать, насколько хорошо вы владеете лексическим и грамматическим материалом. Объем сочинения – от 15 предложений. Сначала продумайте содержание, составьте план (вступление, основная часть, заключение) и изложите свои мысли на черновике. Включите в рассказ лексику (слова и выражения) по спортивной теме. Обратите внимание, что в Книге по домашнему чтению, в сносках учебника, рассказах на аудиодиске, диалогах и стихах мы встречали слова и выражения, которые могут украсить ваш рассказ. Используйте их. Постарайтесь, чтобы ваш рассказ был содержательным, логически выстроенным и интересным. Расскажите, какими видами спорта занимаются дети в разных странах, в какие спортивные игры можно играть зимой, летом или весной. А какими видами спорта увлекаетесь вы, ваша семья, ваш друг? Почему спорт полезен для всех? Рассказ должен быть на хорошем грамматическом уровне, то есть, содержать разные грамматические структуры (отрицательные предложения, структуры с глаголами CAN, TO BE).
Упражнения, на которые можно опираться: стр. 90 упр.7; стр.94. упр.6; стр.95 упр.8; стр.97 упр.4; стр.98 упр.6; стр.104 упр.4; стр.105 упр.6; стр.108 упр.4; стр.112 упр.5; стр.118 упр.6; стр.117 упр.4, стр.120 упр.1.
Не забудьте и эти слова: In winter, in summer, in spring, it’s fun, of course, with great pleasure, a good sportsman (skater, swimmer…), sports are good for…, run after, run away, dance on the ice, stand on the skates, clumsy, teach (teaches) me to…, help me to…, together, I think, much better, I am happy, I’d love to, it’s great (и многие другие).
Оформление проекта: буклет формата А4 из нескольких страниц с текстом и иллюстрациями на плотной бумаге. На титульном листе укажите название проекта, ваше имя, класс, имя вашего учителя (на английском языке). Второй и последующие страницы содержат рассказ и ваши рисунки, фотографии, картинки из интернета или других источников. Если вы использовали новые слова, напишите их с транскрипцией и переводом на последнем листе.
Порядок работы над проектом:
1 этап: составить рассказ на аккуратном черновике, сдать на проверку своему учителю 10 или 11 января.
2 этап: оформить работу и выучить свой рассказ наизусть.
Сроки определит учитель после проверки ваших черновиков.
Успехов всем!
Ваши учителя английского языка
Татьяна Тихоновна, Елена Владимировна,
Елена Ивановна | 
